Projekttage

Brain Awareness Week

Gemeinsam mit der Universität Salzburg

Die Gehirnforschung beschäftigt zahlreiche wissenschaftliche Disziplinen. Biologie, Psychologie, Medizin und Philosophie stellen sich unterschiedliche Fragen und haben eigene Wege, um an Antworten zu gelangen.

Wie beeinflusst Sprache unsere Emotionen? Wie werden Informationen im Gehirn verarbeitet und kann man auf diese Prozesse Einfluss nehmen? Was passiert beim Multitasking und lässt sich die Reaktionszeit trainieren?

 An fünf Tagen präsentieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihr Spezialgebiet in Form eines Workshops im Haus der Natur. Gemeinsam mit dem Team vom Haus der Natur werden aus diesen wissenschaftlichen Themen drei spannende Stunden Schulprogramm. Täglich können bis zu drei Schulklassen im Loop an den Workshops teilnehmen.

 

 

Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag
Workshop 1	Workshop 2	Workshop 3	Workshop 4	Workshop 4
Workshop 5	Workshop 5	Workshop 5	Workshop 5	Workshop 5
Workshop 6	Workshop 6	Workshop 6	Workshop 6	Workshop 6

 

Workshop 1

Brain Talk: Sprach-Hacks für dein Gehirn

Dr. Theresa Streätz I Psycholinguistin BSc, Klinische Linguistin M.A.

Der Workshop zeigt Jugendlichen wie Sprache direkt im Gehirn wirkt und Emotionen beeinflusst. Durch kurze Experimente und Rollenspiele erleben die Teilnehmenden unmittelbar, welche Sätze Stress auslösen und welche echte Unterstützung vermitteln. Der Workshop verbindet Neurowissenschaft, Linguistik und Empathie-Training auf spielerische Weise und stärkt zugleich das Bewusstsein für mentale Gesundheit.

 

Workshop 2

Zwitschern wie die Vögel – was wir über die menschliche Sprache im Vergleich zum Vogelgesang lernen können.

Dr. Beate A. Apfelbeck (Universität Salzburg, Fachbereich für Umwelt und Biodiversität)

In diesem Workshop geht es darum, was wir über das Erlernen menschlicher Sprache durch den Vergleich mit dem Erlernen von Gesang bei Vögeln herausfinden können. Im praktischen Teil werden wir menschliche Sprache aufzeichnen und die Aufnahmen visuell darstellen. Zum Abschluss gibt es Tipps zu Apps, mit denen man Vogelstimmen aufnehmen und über den Gesang die Vogelart bestimmen kann.

 

Workshop 3

Brain@work: Was passiert in unserem Gehirn, während wir neue Informationen verarbeiten?

Assoc. Prof. Mag. Dr. Kerstin Hödlmoser, Dr. Kathrin Bothe, BSc MSc und Dr. Monika Angerer, BA BSc MSc (Universität Salzburg, Fachbereich für Psychologie, Centre for Cognitive Neuroscience)

Mit einem Elektroenzephalographen messen die Schülerinnen/Schüler vor Ort die Gehirnaktivität und untersuchen die Veränderung der Gehirnstrommuster während der Bearbeitung verschiedener kognitiver Aufgaben, wie z.B. Aufmerksamkeits- und Gedächtnistests.

 

Workshop 4

Die unsichtbare Choreografie: Wie das Gehirn Bewegungen dirigiert

A.o. Univ.Prof.i.R.Mag.Dr. Thomas M. Weiger (Universität Salzburg, Fachbereich für Biowissenschaften und Medizinische Biologie)

Dieser Workshop führt in die faszinierende Welt der neuroelektrischen Kommunikation ein. Wir messen die Muskelaktivität bei Bewegungen und beim Kauen mithilfe eines Elektromyogramms (EMG) sowie die fein gesteuerten Augenbewegungen beim Lesen mittels eines Elektrookulogramms (EOG). Diese Einblicke zeigen, dass jedem Tun ein elektrischer Ursprung zugrunde liegt.

 

Workshop 5

Spaltung im Gehirn: Zerebrales Multitasking

Ao. Univ.-Prof .i.R Mag. Dr. Thomas Weiger (Universität Salzburg, Fachbereich für Biowissenschaften und Medizinische Biologie) & Haus der Natur

Viele Dinge tun wir gleichzeitig. Wir kochen und reden, telefonieren und lenken ein Auto, lesen ein Buch und hören dabei Musik. Können wir tatsächlich all diese Aufgaben ohne Qualitätsverlust parallel durchführen? Stimmt es, dass Frauen mehrere Aufgaben nebeneinander besser bewältigen als Männer? Anhand einfacher Versuche erforschen die Schülerinnen/Schüler die Fähigkeit zum Multitasking an sich selbst.

 

Workshop 6

Wie schnell sind wir? Messung der Reaktionszeit

Ao. Univ.-Prof. i.R Mag. Dr. Thomas Weiger (Universität Salzburg, Fachbereich für Biowissenschaften und Medizinische Biologie) & Haus der Natur

Wovon hängt unsere Reaktionszeit ab und wie schnell reagieren wir? Was muss unser Gehirn dabei leisten? Gibt es einen Unterschied in unserer Reaktionszeit zwischen linker und rechter Hand? Sind Frauen schneller als Männer? Wie lange dauert es, bis die Entscheidung zur Reaktion auf einen Reiz gefallen ist? Die Schülerinnen/Schüler gehen diesen Fragen in Teams experimentell nach und sammeln und protokollieren ihre Ergebnisse, die abschließend analysiert und interpretiert werden. Zudem können alle ihre aktuelle Reaktionszeit selbst ermitteln.