Schulprogramme für die Volksschule

Die Schulkinder lernen den ältesten Begleiter des Menschen näher kennen. Wie kommuniziert ein Hund und zeigt uns, dass er spielen oder in Ruhe gelassen werden will? Gemeinsam entdecken wir die „Sprache der Hunde“ und festigen dieses Wissen bei der Begegnung mit einem Therapiehund.

Die Eiszeitschau zeigt, wie der Mensch damals überlebt hat: Er hatte Werkzeuge und Waffen für die Jagd, Kleidung zum Schutz vor Kälte und beherrschte das Haltbarmachen von Nahrung. Einige ausgestorbene Tiere sind als lebensgroße Modelle ausgestellt und machen diese spannende Zeit in der Entwicklungsgeschichte der Erde begreifbar.

Auf einer Tour durch das Aquarium können die Schulkinder zahlreiche Riffbewohner kennenlernen, dabei sehen wir uns außergewöhnliche Lebensgemeinschaften genauer an. Die Kinder können eine Haihaut berühren und vorsichtig die messerscharfen Zähne eines Hais betasten. Dieses Programm ist auch mit Bastelei zu einem Unterwasserbewohner buchbar und dauert dann 90 Minuten.

Tauchen Sie mit Ihren Schüler·innen ein in die Welt der Amphibien und Reptilien. In der Saurierhalle begegnen Sie urzeitlichen Vertretern dieser Tiergruppen und im neu gestalteten Zoo erwarten Sie Vertreter aus den Tropen, Wüstengebieten und dem heimischen Lebensraum. Den Höhepunkt bildet die Begegnung mit einem lebenden Reptil.

Als Urzeitforschende sind wir in der Saurierhalle und der Geologieschau unterwegs. Dabei analysieren wir Originalfossilien, suchen Belegstücke in der Ausstellung und lösen Rätsel rund um Saurier und andere Urzeitlebewesen. Die Kinder erfahren, wie Fossilien entstehen, welche Teile von Tieren und Pflanzen versteinern können und wie Paläontolog∙innen arbeiten.

In der Experimentierwerkstatt stehen die Freude am Rätseln und Ausprobieren im Mittelpunkt. Gemeinsam lösen wir knifflige Rätsel aus den Bereichen Natur und Technik. Ein „richtig“ oder „falsch“ gibt es nicht, sondern lediglich ein „funktioniert“. Also, nichts wie ran ans Forschen und Entdecken!

Die Schulkinder nehmen das Gehirn und seine Sinnesorgane genau unter die Lupe, wobei sich unter anderem folgende Fragen auftun: Was können Sinnesorgane überhaupt aufnehmen – und was nicht? Woher weiß ich, was ich wahrnehme? Und wie „spricht“ das Gehirn mit den Sinnesorganen?

Hier sind alle ganz Ohr: Wir lauschen Geräuschen und Klängen, spüren Musik am ganzen Körper und versuchen eine Kerze mit Schall auszublasen. Doch was ist Schall eigentlich, wie entsteht er und breitet sich aus? Die Antworten auf diese und weitere Fragen finden wir gemeinsam.

Wir behandeln den Themenbereich Sexualität altersgerecht: Welche Unterschiede gibt es zwischen Mädchen und Buben, wie sind die Geschlechtsorgane aufgebaut und was verändert sich während der Pubertät? Wir lernen, wie Babys entstehen, heranwachsen und geboren werden. Während Mädchen erfahren, was bei der Menstruation passiert, besprechen Buben, wie eine gesunde Körperhygiene gelingt.