Diese Broschüre bietet einen Überblick zu den neuen Angeboten für Schulen im Haus der Natur  - wir freuen uns auf Ihren nächsten Besuch!

Fragen zu Bau und Funktion der Geschlechtsorgane, Pubertät, Schwangerschaft und Befruchtung sowie zu sexuell übertragbaren Krankheiten (11 Fragen, tw. mit mehreren Aufgaben, 4. Stock)
Geeignet für Schüler der 5. bis 7. Schulstufe

Fragen zu Hormonsteuerung, körperlicher Entwicklung, sexuell übertragbare Krankheiten, Befruchtung, Schwangerschaft und Verhütung (13 Fragen, tw. mit mehreren Aufgaben, 4. Stock)
Geeignet für Schüler ab der 8. Schulstufe

Fragen zu Entwicklung, Anpassung und Aussterben von Arten - vornehmlich Saurier, aber auch andere Tiergruppen und Mensch (11 Fragen, tw. mit mehreren Aufgaben, Erdgeschoss, 1. & 2. Stock)
Geeignet für Schüler der 6. bis 9. Schulstufe

Verschiedene Beobachtungsaufgaben zu Verhalten, Anpassungen und Lebensgemeinschaften im Süßwasser und Meer (14 Fragen, Erdgeschoss).
Geeignet für Schüler ab der 5. Schulstufe

Beobachtungsaufgaben und Fragen zu Verhalten, Morphologie, Anpassungen und Verbreitung von Reptilien (14 Fragen, 2. Stock).
Geeignet für Schüler ab der 6. Schulstufe

Verschiedene Fragen zu Anpassungen, Entwicklung und Verhalten der Insekten (9 Fragen, 4. Stock).
Eine vorangehende Führung wird bei diesem Arbeitsblatt besonders empfohlen.
Geeignet für Schüler ab der 4. Schulstufe

Unterhaltsam und ansprechend gestaltete Fragen zu verschiedenen Bereichen der Meeresbiologie (10 Fragen, 4. Stock).
Geeignet für Schüler ab der 4. Schulstufe

Enthält Fragen zur Landschaftsentwicklung infolge der Eiszeit, sowie Aufgaben zu Anpassungen und Wanderungen von Tieren und Pflanzen (13 Fragen, 3. Stock).
Geeignet für Schüler ab der 5. Schulstufe

Beobachtungsaufgaben zu Lebensweise, Anpassungen, Ökologie und Besonderheiten der heimischen Wildtierfauna (11 Fragen, tw. mit mehreren Aufgaben, 2. Stock).
Geeignet für Schüler ab der 4. Schulstufe

Verschiedene Aufgaben zu unserem Sonnensystem, der Raumfahrt und den Vorgängen im Kosmos (10 Fragen, 2. Stock).
Geeignet für Schüler der 4. bis 8. Schulstufe

Verschiedene Aufgaben zu unserem Sonnensystem, der Raumfahrt und den Vorgängen im Kosmos (10 Fragen, 2. Stock).
Geeignet für Schüler ab der 9. Schulstufe

Fragen zur Wahrnehmung, zu Bau und Funktion der Sinnesorgane, sowie zur Informationsverarbeitung im Gehirn (7 Fragen, tw. mit mehreren Aufgaben, 4. Stock).
Geeignet für Schüler ab der 6. Schulstufe

Fragen zum Bau und Funktion von Herz und Blutkreislauf (9 Fragen, 4. Stock)
Geeignet für Schüler ab der 6. Schulstufe

Arbeitsaufgaben zu den Regionen Afrikas, seinen Tieren und Menschen, sowie Anpassungen an den extremen Lebensraum Wüste (12 Fragen, tw. mit mehreren Aufgaben, 3. Stock)
Geeignet für Schüler der 6. bis 9. Schulstufe

Allgemeine Fragen zur Ökologie von Fließgewässern und zur Entstehung des Salzachtales und seiner Besonderheiten (6 Fragen mit mehreren Aufgaben, 2. Stock)
Geeignet für Schüler der 5. bis 8. Schulstufe

Fragen zur Entstehung des Salzachtales und seiner Besonderheiten sowie deren Auswirkungen auf Mensch, Natur und Wirtschaft (9 Fragen mit mehreren Aufgaben, 2. Stock)
Geeignet für Schüler ab der 6. Schulstufe

Als Alternative zur allgemeinen Führung, als Ersatz für den verregneten Wandertag oder für Gruppen, die das Haus bereits kennen, steht ein neues Programm in Form einer Safari zur Verfügung. Dabei handelt es sich in erster Linie um Beobachtungsaufgaben, die die Schüler animieren sollen, die im Haus der Natur ausgestellten Objekte genau auf verschiedene Merkmale hin zu erfassen und auch Details zu beachten. Abwechslung steht dabei im Vordergrund, die Lösung der 14 Aufgaben sind über das ganze Haus verteilt und ermöglichen eine neue Sicht auf die Ausstellungen im Haus der Natur.
Zeitbedarf ca. 40 bis 60 Minuten.
Geeignet für Schüler ab der 5. Schulstufe

Eine Broschüre zum richtigen Umgang mit Hunden.